U školskoj godini 2021./2022. u umaškim se osnovnim školama provodi projekt „Škola PUNa znanja“ čiji je cilj pružiti podršku obrazovanju i socijalizaciji učenika s teškoćama u razvoju u redovitom programu obrazovanja. Projekt uključuje 15 učenika Osnovne škole Marije i Line te 4 učenika Talijanske osnovne škole „Galileo Galilei“ koji, zahvaljujući pomoći ukupno 18 pomoćnika u nastavi/stručnih komunikacijskih posrednika, imaju za cilj postići bolji uspjeh u školi, lakše se socijalizirali, emocionalno se osnažili i razviti niz vještina koje će ih osposobiti za samostalni život.

Ukupna vrijednost projekta je 815.432,40 kuna, dok se iz Europskog socijalnog fonda bespovratno sufinancira 688.587,36 kuna.

Naime, obrazovanje u RH trebalo bi, sukladno Ustavu, biti dostupno svakome podjednakim uvjetima i u skladu s njegovim sposobnostima. Realnost nažalost drugačija. Sustav obrazovanja vrlo je često razlog socijalnog isključivanja. Učenici s teškoćama u razvoju nisu samostalna u savladavanju gradiva, stoga su učitelji primorani odvajati više vremena nego li je bilo planirano za pomoć učeniku s teškoćama u razvoju, što se reflektira na sveopću kvalitetu rada u cijelom razredu. Osim navedenog, puno gradiva ostaje za rad kod kuće uz pomoć roditelja, radi čega se stvara nezadovoljstvo te frustriranost i kod samih roditelja. Istarska županija, a i sam grad Umag bilježi konstantan rast broja učenika, pa tako i broja učenika s teškoćama u razvoju. Tako je u osnovne škole u školskoj godini 2021./2022. upisano 15.417 učenika, dok je 948 učenika pohađalo školu po prilagođenom iii posebnom programu, što predstavlja značajnu broju.

Od 2021. godine provodi se projekt „Škola PUNa znanja“ zahvaljujući kojem će učenici s teškoćama u razvoju postići bolji uspjeh u školi, lakše se socijalizirati, emocionalno osnažiti i razviti niz vještina koje ih osposobljavaju za samostalni život.

Grad Umag kao osnivač obiju škola koje su partneri na ovom Projektu, generalno pruža kontinuiranu potporu projektima koji pružaju podršku djeci/učenicima s teškoćama u razvoju kroz donošenje javnih politika, definiranje pravila i procedura, odnosno putem različitih modela i projekata. Tako Grad Umag već godinama radi na poboljšanju kvalitete života djece/učenika teškoćama u razvoju te sufinancira aktivnosti usmjerenih njihovim potrebama. Ovo je četvrti projekt partnerstva Grada i škola vezan uz osiguranje pomoćnika u nastavi. Osnove aktivnosti Projekta se odnose na razvoj sustava skrbi o djeci s teškoćama u razvoju, jačanje kapaciteta odgojno-obrazovnih ustanova za rad s ranjivim skupinama u smjeru osiguravanja rada osobnih asistenata, osiguranja obrazovane osobe za rad s djecom s teškoćama u razvoju te povećanje broja uključene djece s teškoćama u razvoju u razne aktivnosti.

lako je projektni tim vezan uz sam projekt, osobe koje su uključene u provedbu projekta i dalje će se angažirati kroz rad u svojim institucijama da pozitivni učinci provedbe ovog Projekta na učenike, pomoćnike, nastavnike i obitelji budu poticaj za daljnje korake integracije učenika s teškoćama u razvoju u zajednici.